特徴2: 先生方が授業中に混乱しない簡単な操作
取扱説明書を見なくても操作できる(操作ボタンの数を少なく)
ボタン操作は2回以内で、ツリー方式、タブ方式をとらない1画面操作
必要なときに出てきて、操作できないときは消える操作ボタン